Relacje i postawy w rodzinie a korzystanie z nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji / Ewelina Okoniewska (Akademia Zamojska),Sylwia Gwiazdowska-Stańczak.

Library catalog
Articles
Download bibliographic description

Description

  • Title: Relacje i postawy w rodzinie a korzystanie z nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji / / Ewelina Okoniewska (Akademia Zamojska),Sylwia Gwiazdowska-Stańczak.
  • Place and date of publication: 2025.
  • Language: pol
  • Subject entries:
    • Rodzina
    • Wychowanie w rodzinie
    • Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
    • Internet
    • Sztuczna inteligencja
    • Artykuł z czasopisma naukowego
    • Artykuł problemowy
  • UKD classification:
    • 37(045/046)
    • 004(045/046)
  • Cytata wydawnicza: W: Facta Simonidis. [T.] 18, nr 2 (2025), s. 157-170
  • Source: https://doi.org/10.56583/fs.2882

MARC

  • 041
    0
     
    a pol b eng
  • 080 a 37(045/046)
  • 080 a 004(045/046)
  • 245
    1
    0
    a Relacje i postawy w rodzinie a korzystanie z nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji / c Ewelina Okoniewska (Akademia Zamojska),Sylwia Gwiazdowska-Stańczak.
  • 260 c 2025.
  • 336 2 rdacontent a Tekst b txt
  • 337 2 rdamedia a Bez urządzenia pośredniczącego b n
  • 338 2 rdacarrier a Wolumin b nc
  • 504 a Bibliografia na stronach 169-170.
  • 520 u https://doi.org/10.56583/fs.2882
  • 546 a Streszczenie w języku angielskim.
  • 650
     
    7
    2 DBN a Rodzina
  • 650
     
    7
    2 DBN a Wychowanie w rodzinie
  • 650
     
    7
    2 DBN a Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
  • 650
     
    7
    2 DBN a Internet
  • 650
     
    7
    2 DBN a Sztuczna inteligencja
  • 655
     
    7
    2 DBN a Artykuł z czasopisma naukowego
  • 655
     
    7
    2 DBN a Artykuł problemowy
  • 700
     
    1
    a Okoniewska, Ewelina e Autor
  • 700
     
    1
    a Gwiazdowska-Stańczak, Sylwia e Autor
  • 710
    2
     
    4 oth a Akademia Zamojska (2021- )
  • 773
    0
     
    i W: t Facta Simonidis. g [T.] 18, nr 2 (2025), s. 157-170

Dublin Core